目次
第１章 国語科教育の目標
第２章 問題と方法の歴史
第３章 国語科教育の学習材
第４章 国語科で育てる学力
第５章 話し言葉の学習指導
第６章 読書リテラシーを育てる
第７章 作文の学習指導
第８章 世界認識の履歴を学ぶ古典学習
第９章 教育基本語彙の選定
第１０章 新単元学習
第１１章 学びを励ます評価
第１２章 国語科教育研究の意義
著者等紹介
浜本純逸［ハマモトジュンイツ］
１９３７（昭和１２）年１１月、愛媛県今治市に生まれる。１９６２年広島大学大学院教育学研究科修士課程修了。１９６７年広島大学大学院教育学研究科博士課程単位修得退学。福岡教育大学助教授・神戸大学発達科学部教授・鳥取大学教授・早稲田大学特任教授を経て退職。教育学博士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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