思春期の子が待っている親のひと言―心が見えてくる魔法のコミュニケーション

大塚 隆司【著】

総合法令出版（2009/11発売）

• サイズ B6判／ページ数 306p／高さ 19cm
• 商品コード 9784862801739
• NDC分類 379.9
• Cコード C0037

内容説明

「急に勉強する気になったみたい！」「素直に話しをする子になった」「子どもにイライラしなくなった」―１０００組の親子を導いたコーチング・メソッド。

目次

１章　勉強のやる気を引き出すひと言（どうしたら子どもは勉強するのでしょうか？；気持ちを受け取ってあげると納得して勉強をはじめる　ほか）
２章　子どもの困った行動を変えるひと言（やめて欲しい行動を減らし、増やして欲しい行動を増やす対応；やめなさい！が効かない子は「真似の法則」　ほか）
３章　反抗期の子どもを叱るときのコツ（ひとつの言葉にはひとつのメッセージを；ポジティブな気持ちはポジティブな言葉で伝える　ほか）
４章　１０代の子どもと上手に会話する方法（無口な子や反応の薄い子は子どものペースに合わせる；反抗期の子どもには逆接で話す　ほか）
５章　親も子も肩の力を抜いてゆっくり成長するために（自分にＯＫを出す；子どものモデルになる　ほか）

著者等紹介

大塚隆司［オオツカタカシ］
１９６９年生まれ。愛知県名古屋市出身。大阪教育大学教育学部卒。財団法人生涯学習開発財団認定コーチ、ＮＰＯ法人ハートフルコミュニケーションハートフルコーチ、サンタフェＮＬＰ／発達心理学協会認定ＮＬＰプラクティショナー。食品会社営業職を経て某有名学習塾に転職。約１０年間で１０００組以上の親子とかかわり、悪化してしまった親子関係をサポートしてきた。２００６年からコーチング、ファシリテーション、ブリーフセラピーなどを学び、子どもと親とのコミュニケーションの特徴を見つける（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[不二子]

何百人の子供、特に勉強をしない子供を、授業料を払って親から託されている塾の講師、この難しい立場からのアドバイス。即、実行したいのが＜止めて欲しい行為に対しては、相手にしない＞。勿論、犯罪などの許されない行為ではなく、部屋が汚いとか、使った物を元に戻さないといったレベルの話。また自分がポジティブな気持ちで、ポジティブな言葉を使っていないと 自分自身が楽しくないし、子供との関係も円滑に進まないとの指摘には、目から鱗。

2016/09/26

[Keystone]

要は子供の気持ちに寄り添うということかな。くるみプリン美味しそう。

2016/04/03

[嘉月堂]

全くいたらない親だったと反省しています。子育ては小さいときだけではなかったんですね。自立する時期を迎えた子どもにどう接すればよいか勉強もせずに行き当たりばったりで，申し訳ありませんでした。（って誰に謝ってんの？）

2013/12/05

[yamaoka]

「できない自分にOKを出さないと、言い訳が出てくる。できない自分にOKを出すと、次へのステップが見えてくる」「ああしなさいと言うよりも、まず親である自分がそう生きることが最も協力な教育」「怒りを引き起こす一次感情を伝言葉にして伝える」「分身スイッチでｘｘさんだったらどう対応しただろうと考える」。子育てに正解はないと思うが、親も子育ては初めての経験（だいたいの人）なので、トライ＆エラーの繰り返しで一人前の親になるのだろう。あとがきにもあったが、一つでも二つでも役に立てばいいんじゃないかな。一読の価値あり。

2019/02/27

[Yuko]

友人から譲り受けた本で、3年前に読了していた大塚さん再読。 先日映画の上映会でご本人にお会いできて感激！ うまくいかないパターンを変える“分身スイッチ”や“笑いながら怒る”“悪いところにニックネーム”っていうのは是非試してみたい。 著者もたくさんの失敗をおかし、この方法は上手くいかないんだという経験を積み重ねての今があるという。一度や二度の失敗で挫けず、いろいろ試してその子にあう方法を探していこう！ クルミプリンの作り方も載っていてそれもほっこり。

2016/02/18