内容説明
けん玉に取り組んだ子どもたちの姿とけん玉の果たす教育的な効果について。
目次
第１章 けん玉の実践活動（毎日のけん玉教室；けん玉協会 ほか）
第２章 有段者を目指して（けん玉を始めた訳；新潟にはけん玉文化がなかった ほか）
第３章 けん玉の研究と教育的効果（けん玉を通した研究；技の研究 ほか）
第４章 教育力の向上を図るために（けん玉で不登校は解消できる；特別支援教育を必要とする子にけん玉は有効な場合がある ほか）
著者等紹介
結城彰［ユウキアキラ］
１９４８年新潟市生まれ。１９７３年明治学院大学卒業。以後、新潟県内の小・中学校で教員生活を送る。２００１年新潟県岩船郡神林村立神納東小学校長。２００４年新潟市立真砂小学校長。２００９年新潟市立真砂小学校長を最後に退職。同年から現在、新潟市教育相談センター指導主事。２０１０年から現在、新潟大学非常勤講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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