教育農場の四季―人を育てる有機園芸

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教育農場の四季―人を育てる有機園芸

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  • サイズ A5判/ページ数 158p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784861870040
  • NDC分類 610.7
  • Cコード C0037

内容説明

有機農業による野菜や花の栽培は学生たちを大きく変えた!無農薬による育て方をイラスト付きで基礎から紹介。

目次

第1章 園芸教育の大きな効果―大学における有機農業プログラムの実践から(農業のもつ教育力;どんな農業が教育力を発揮するのか;高等教育機関における有機農業教育;恵泉女学園大学における有機農業教育;有機農業教育の課題)
第2章 教育農場の生活園芸(収穫物の年間カレンダー;作業時の服装基本スタイル ほか)
第3章 有機農業の基本と栽培技術(有機栽培にどう切り替えるか;有機農業の基本的な考え方;有機農業の共通技術)
第4章 野菜と花の上手な育て方(ジャガイモ;キュウリ ほか)
第5章 「総合的な学習の時間」のための栽培プログラム

著者等紹介

沢登早苗[サワノボリサナエ]
1959年山梨県牧丘町生まれ。1981年東京農工大学農学部農学科卒業。1982年文部省奨学生としてニュージーランド、マッセイ大学大学院に留学。1983年マッセイ大学大学院ディプロマコース修了。1990年東京農工大学大学院連合農学研究科修了。農学博士。専門は農学(園芸学)。恵泉女学園大学専任講師、日本有機農業研究会理事(国際担当)、日本有機農業学会理事。山梨でブドウやキウイフルーツの有機無農薬栽培を実践するとともに、2003年からは東京・南青山にある子育て支援施設「あいぽーと」の園庭で、未就学児とその家族を対象とした有機野菜教室を開いている
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

nobinobi

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農業のもつ教育力について書かれた本。農業を通じて教育を行っていく際には、いわゆる有機農業が望ましいというのが著者の主張。有機農業のめざすところである、共生、循環、生物多様性はそのまま人を豊かにしていく力=教育力につながる。最近は、農業の産業価値が声高に叫ばれているが、こういった面にも着目すべきなのかもしれない。2016/12/04

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