目次
第１部 理論編（幼児の歌唱の実態と指導への提言；子どもと歌う；幼児の音高再生スキルと音高弁別能力；子どもの美しい歌声をひきだすピアノ伴奏法；幼児音楽教育において実践的力量を備えた保育者になるために；３つの優れた音楽教育法；初心者のためのキーボードハーモニー―コード進行と伴奏付け；日本における幼児音楽教育の変遷；統合保育における音楽教育；幼稚園教育要領と保育所保育指針；小学校音楽科教師からの幼児音楽教育への提言―音楽科教育の現状と課題を交えて；楽典）
第２部 曲集（わらべうたであそぼう；コードネームにチャレンジ；できるぞ伴奏；グレードアップ伴奏；子どもの好きな歌）
著者等紹介
吉富功修［ヨシトミカツノブ］
環太平洋大学次世代教育学部学級経営学科
三村真弓［ミムラマユミ］
広島大学大学院教育学研究科（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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