目次
１ こうすればできるたのしい授業（チョウを育てよう・調べよう；たねをさがそうあつめよう；日なたと日かげをくらべよう；光を学ぶ・光で遊ぼう（発展学習）
電気であかりをつけよう
磁石で楽しくあそぶ）
２ 理科授業をよりゆたかに（地域探索とものづくり；生活科から理科へ―学びの楽しさを！（理科へのアプローチ）
ものの学習について（カリキュラム・教材開発のポイント）
記憶に残るノート指導（コラム）
図書も大活躍―絵本・図鑑をじょうずに利用しよう（コラム）
すべての学びは、遊びから―ちびっこ探検隊
身近な自然をよーく見てみよう！）
著者等紹介
田中実［タナカミノル］
北海道教育大学札幌校教授
三石初雄［ミツイシハツオ］
東京学芸大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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