内容説明
子どもの外国語（英語）学習に、なぜ「児童文学」が適しているのか。本物の文学作品がもつ、ことば、リズム、物語の構造などから考える。Ｔｗｉｎｋｌｅ，ｔｗｉｎｋｌｅ，ｌｉｔｔｌｅ ｓｔａｒ／『不思議の国のアリス』／エリック・カール絵本ｅｔｃ．
目次
第１章 鼎談 なぜいま小学校英語に児童文学なのか（コアカリキュラムと児童文学；児童文学―原典と原点 ほか）
第２章 絵本―絵とことばが紡ぎ出す物語（子どもの成長と絵本；エリック・カール ほか）
第３章 大人も子どもも楽しめるナーサリーライム（ナーサリーライムについて；マザーグースの唄の集成 ほか）
第４章 ストーリーテリングから生まれた文学作品―『アリス』を事例として（子どものこころに働きかける『アリス』；『アリス』３つの版 ほか）
著者等紹介
吉田真理子［ヨシダマリコ］
津田塾大学学芸学部英語英文学科教授。第二言語習得研究、ドラマ教育研究、初等英語教育研究
佐藤佳子［サトウケイコ］
敬愛大学教育学部こども教育学科准教授。初等英語教育研究、イギリス文学研究、イギリス児童文学研究
執行智子［シギョウトモコ］
東京未来大学こども心理学部准教授。第二言語習得研究、初等中等英語教育、小学校英語教員養成（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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