目次
第１章 ディベートが導く協創の原理
第２章 ピア・サポートネットワーク作りの意義と活用
第３章 発言カテゴリーの生成からみる健康相談活動の過程―修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチを用いて
第４章 中等度強度の水中エアロビクス実施が深部体温に及ぼす影響
第５章 生涯学習に発展する体育授業の試み―女子大学生を対象としたソフトボール授業について
第６章 生涯学習社会と舞鶴のまちづくり
第７章 地域の活性化と文化活動の振興―「コンサートｉｎ朱鞠内」の実践から
著者等紹介
浅井幹夫［アサイミキオ］
１９４８年（昭和２３年）札幌市で生まれる。学校法人浅井学園理事長。学校法人北海道浅井学園理事長。北海道浅井学園大学学長。同大学教授。北海道浅井学園短期大学部学長。同短期大学部教授。文部科学省「特色ある大学教育支援プログラム」審査部会委員。日本私立大学協会評議員。日本私立短期大学協会常任理事（同北海道支部副支部長）。短期大学基準協会理事。社団法人北太平洋地域研究センター理事など
藤原等［フジワラヒトシ］
１９４２年（昭和１７年）小樽市で生まれ、高等学校卒業まで倶知安町で育つ。Ｐｈ．Ｄ．（教育学博士）。北海道浅井学園大学生涯学習研究所所長。同大学大学院生涯学習学研究科教授。同大学生涯学習システム学部健康プランニング学科教授。北海道生涯学習審議会第５期専門委員会委員長。同審議会第６期委員。同審議会第７期委員。北海道生涯学習ネットワークカレッジ（道民カレッジ）評価活用検討部会委員。江別市青少年問題協議会委員など
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