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出版社内容情報
本氣の「場」をつくることが、すべての教育の原点だった!
「心身統一合氣道会」の会長を務める著者・藤平信一。世界24カ国で約3万人が学んでいるその教えのなかでも、「持っている力を最大限に発揮する」ことと「持っている力を最大限に引き出す」ことが非常に重要とされています。「持っている力を最大限に引き出す」ことは、家庭・学校・企業など、あらゆる教育や人材育成に直結するテーマです。
毎年の「臨床検査技師」国家試験合格率および就職率がほぼ100%を誇る昭和医療技術専門学校の山藤賢校長と著者が対談を通じて、その教育現場を「氣」の観点から読み解くのが本書です。すべての教育関係者・指導者、企業の経営者・管理職、子どもを持つ親まで必読の一冊!
目次
第1章 対談1「場をつくる」(「場」という発想;「合格率」という数字づくりをやめる ほか)
第2章 「氣」とは何か(「氣が通う」とは何か;あいさつによって「氣が通う」 ほか)
第3章 対談2「自立と自律」(欠けている「自律」の教育;「個性」「あなたらしく」はクセ者 ほか)
第4章 「氣」は学びの土台である(「形のないもの」にフォーカスする;「形のないもの」を探し求めて ほか)
著者等紹介
藤平信一[トウヘイシンイチ]
心身統一合氣道継承者、一般社団法人心身統一合氣道会会長。慶應義塾大学非常勤講師。1973年東京都生まれ。東京工業大学生命理工学部卒業。父・藤平光一より「心身統一合氣道」を継承し、現在は世界24カ国、約3万人の門下生に心身統一合氣道を指導、普及に務めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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