障害児の思春期・青年期教育

永野 佑子/森下 芳郎/渡部 昭男【共著】

旬報社（1994/01発売）

• サイズ B6判／ページ数 236p／高さ 19cm
• 商品コード 9784845103324
• NDC分類 378
• Cコード C3037

内容説明

イチゴ（一五）の春。青春まっただなか。人生でもっとも躍動的な時期です。しかし、障害児にとっては、まだまだ厳しい「春」です。たとえ障害を有していても、思春期から青年期にあっては、大人の身体の変化や大人としての社会的扱いのはじまりのなかで、生徒自身が自己を発見・確認し、自己を確立していきます。障害児の青春を輝くものにするために、どう接し、授業をすすめていけばよいのか。障害児の思春期・青年期教育入門書。

目次

第１章　思春期の自分づくり（宮沢賢治をのりこえる！？―国語の授業；もっとＳＥＸを語ろう―「文化の性」としての性教育；思春期に自分をつくる―「生い立ちの記」；迷って選びとる進路―自分自身の可能性を考える）
第２章　青春と学校（授業としての「作業学習」―青年期教育の芽ばえ；青年期の教科教育；青春と学校―今も、未来も豊かに！青春といえる生活を）
第３章　青年期教育の実践的課題（「青年期教育部」の実践―京都府立与謝の海養護学校；重症心身障害児への青年期教育の実践―京都府立丹羽養護学校亀岡分校；青年期教育の実践的課題）