障害児教育とインテグレーション―明日の障害児教育像を探る

科学的障害者教育研究会/藤本 文明/渡部 昭男【編】

旬報社（1986/08発売）

• サイズ A5判／ページ数 229p／高さ 21cm
• 商品コード 9784845100194
• NDC分類 378

内容説明

交流・共同・統合教育のあり方について学ぶ待望の書。インテグレーションへの関心が高まっている。交流教育をどうするか？共同教育は？統合教育は？これらの実践と理論を整理し本来の教育的インテグレーションの理念と実践・制度改革の方向を示し、障害児教育の充実を期する絶好のテキスト。

目次

序論　障害児教育とインテグレーション
第１部　教育的インテグレーションの現状（「先生を増やしてください」―教育現場からの条件整備を求める切実な声；養護学校教育義務化７年目の障害児教育；似て非なるインテグレーションの実態；臨教審「改革」で障害児教育はどうなるか）
第２部　盲・聾・養護学校教育の到達点とインテグレーション（視覚障害児とインテグレーション；聴覚障害児とインテグレーション；肢体不自由児とインテグレーション；ちえおくれ養護学校教育とインテグレーション；病弱養護学校教育とインテグレーション；障害児教育実践をとらえ直す）
第３部　教育的インテグレーションのあり方を求めて（父母とすすめるインテグレーション；教職員組合とインテグレーション；障害児の教育的インテグレーションと「地域」；あるべき障害児教育改革の基本理念；教育的インテグレーションをすすめる障害児教育制度試案）