内容説明
組織が成長するため当たり前を変える。指導育成型から、自ら学ぶ・学び合う組織へ。すべてのスタッフがファシリテーターに変わる。5年間にわたるファシリテーション・トレーナー・トレーニングのすべてを公開します。
目次
第1章これがファシリテーション・トレーナー・トレーニングの実際だ
第2章ファシリテーション・トレーナー・トレーニングから生まれた道具箱
第3章 ファシリテーション・トレーナー・トレーニング 参加者から聞く、その後の成果と実践
第4章 社員全員をファシリテーターにしようとなぜ日能研は考えたか?
著者等紹介
武石泉[タケイシイズミ]
1988年日能研入社。教室スタッフを経て、採用や研修のサポート、体験学習のプログラムに携わる。在職中に桜美林大学大学院大学アドミニストレーション専攻修了。親業訓練協会シニアインストラクター、ジャパンGEMSセンター認定アソシエイト、NPO法人体験学習研究会インストラクター、キャリアコンサルタント(国家資格)、Be‐Nature School主催ファシリテーション講座第一期修了生
川瀬雅子[カワセマサコ]
1997年日能研入社。モデレーター(授業担当)として授業を実践後、教材開発部門へ。そこで体験学習のプログラム開発の機会を得る。そのうちのひとつ「学習応援教室」を通して、社内に体験学習を広めた。その後、社内の人材育成や、日能研の低学年講座「ユーリカ!きっず」の開発・実践に携わっている。ジャパンGEMSセンター認定アソシエイト、NPO法人体験学習研究会インストラクター
川嶋直[カワシマタダシ]
1953年生まれ。公益社団法人日本環境教育フォーラム理事長。「KP法」「えんたくん」などのファシリテーションの技法を駆使してセミナー・ワークショップなどを全国で行っている。2010年から体験学習やファシリテーションに関する社会アドバイザーとして日能研に関わっている。日能研体験的学び室顧問(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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