目次
『源氏物語』の表現・語り・引用―教材論への視座
１ 『源氏物語』の表現（桐壼の表現構造―他者によって規定される光源氏；花宴巻の方法―桜花宴と藤花宴 ほか）
２ 『源氏物語』の語り（末摘花巻の方法―語りの構成意識；賢木巻の語りと表現―表層と深層の二重構成）
３ 『源氏物語』の引用（桐壼巻「いとかく思う給へましかば」の一解釈―『漢書』元后伝第六十八司馬良〓（てい）伝の影響
若紫巻における引用表現について ほか）
４ 教材の表現に関する研究（古典作品の教材化―作品の表現をてがかりに；『源氏物語』桐壼巻「いとまばゆき人の御おぼえなり」の解釈 ほか）
著者等紹介
早乙女利光［サオトメトシミツ］
１９９７年早稲田大学教育学部国語国文学科卒業。１９９９年早稲田大学大学院教育学研究科修士課程修了。２００２年早稲田大学教育学部国語国文学科助手（２００４年任期満了）。２００４年早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。学習院女子中・高等科教諭。２００８年博士（学術）（早稲田大学）。早稲田大学教育学部国語国文学科非常勤講師（～２００９年）。現在、学習院女子中等科・高等科教諭（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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