もっと！京大変人講座

酒井 敏/市岡 孝朗/伊勢田 哲治/土佐 尚子/嶺重 慎【ほか著】

三笠書房（2020/04発売）

• サイズ 46判／ページ数 279p／高さ 19cm
• 商品コード 9784837928232
• NDC分類 041
• Cコード C0030

出版社内容情報

◎世界が仰天する発想は、ここから生まれる！
　京都大学発！　大人気の公開講座の書籍化、待望の第２弾！

＜熱帯生態学の教室＞　アリ社会の仁義なき掟　
　市岡孝朗（人間・環境学研究科　教授）

＜科学哲学の教室＞　曖昧という真実
　伊勢田哲治（文学研究科　准教授）　

＜アート＆テクノロジー学の教室＞　アートはサイエンスだ！　
　土佐尚子（大学院　総合生存学館　アートイノベーション産学共同教授）

＜宇宙物理学の教室＞　そうだ！　宇宙に行こう！　
　嶺重慎（理学研究科　教授　宇宙総合学研究ユニット長）

＜ＳＵＫＩる学の教室＞　「できない」から「できる」んだ　
　富田直秀（大学院　工学研究科　教授）

特別鼎談、京大における「変人」とは？　酒井敏（講座発起人）×伊勢田哲治×越前屋俵太（ディレクター兼ナビゲーター）を収録！

内容説明

常識を覆す、インスピレーションが湧いてくる！世界を変える人たちの、新しい発想のヒント。

目次

はじめに　ようこそ！京大変人講座へ！
１　熱帯生態学の教室　アリ社会の仁義なき掟―女王アリと働きアリの微妙な関係（昆虫の世界は、知らないことだらけ！；まだ見ぬ虫との出会いを求めて　ほか）
２　科学哲学の教室　曖昧という真実―割り切れないから見えてくる、グレーゾーンに潜む可能性（デカルトは「すべてを疑う」ことを徹底できなかった！？；仮説から導いた予測が正しくても…　ほか）
３　アート＆テクノロジー学の教室　アートはサイエンスだ！―アーティストと研究者、二足のわらじで見つけた日本の美（音の振動から生まれたアート；アートとは、どんな活動なのか？　ほか）
４　宇宙物理学の教室　そうだ！宇宙に行こう！―手話と学問の意外な関係性（ブラックホール、この摩訶不思議な世界；一番小さい学科を選んだら、天文学科だった！？　ほか）
５　ＳＵＫＩる学の教室　「できない」から「できる」んだ―「他人事」になる社会の中で、自分の唯一性を持って生きる（「できない」って、ダメなの？；医療事故をきっかけに、グレてしまった私　ほか）
おわりに　「本能の声」に気づく、従う

著者等紹介

酒井敏［サカイサトシ］
京大変人講座発起人

市岡孝朗［イチオカタカオ］
人間・環境学研究科教授。生態学

伊勢田哲治［イセダテツジ］
文学研究科准教授。科学哲学

土佐尚子［トサナオコ］
大学院総合生存学館アートイノベーション産学共同教授

嶺重慎［ミネシゲシン］
理学研究科教授。宇宙総合学研究ユニット長

富田直秀［トミタナオヒデ］
大学院工学研究科教授。医療工学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[サトシ@朝練ファイト]

前作よりもうまくまとまっている気がする。「アリ」と「ブラックホール」の話が良かった。「グレーゾーン」の話は実際に聞いてみたいなあ。

2020/09/27

[キョートマン]

それぞれ面白い研究だった。特に最後の担当先生の研究とあとがきが印象に残った。多様性だとかリベラルさが求められる最近ではあるけど、実際は周りの声に合わせてるだけで何も考えられていないと思う。そこに現在の暴力的なポリコレ問題にも通づるものを感じた。

2021/01/30

[しーふぉ]

京大の先生による講座、対談、本の紹介というスタイル。あまり変人という気はしなかった。論理学の帰納と演繹の話しや宇宙の話しは面白かった。

2020/08/04

[umeko]

どの講座も面白かった。世界はまだまだ未知の部分が広がり、日常生活の中にも、考え方や見方を変えると違った世界が展開する深さもあると感じた。

2020/09/03

[たろさ]

図書館本返却日間近。前回はわかりやすくわからなくても面白かったが蟻の遺伝辺りから脳が考えることを止め、科学哲学では読むのを諦めたくなるくらい…。3講座目は「変人もアートも関係ないしこの人は何を伝えたいのだろう？」と2冊目は失敗だったかと思っていたら4講座目のブラックホールから前回の楽しさが戻ってきた。医療工学の幅の広さに驚き。一人だけで決めつけるのは良くないが女性より男性の方が多いのがわかる気がする。

2021/01/03