内容説明
「学力の低下は貧乏グセとおなじだ」すでに長期低迷に突入した教育現場のメカニズム 現役の高校教師がみずから語る。誰もが知ってる、誰も知らないスパイラルな先生たちの笑えない実態。
目次
１ 学力低下は本当に起きているのか（学力低下を現場で見ると―子供たちだけが原因か；学力低下の進行度―「聞こえてこない」批評は無視 ほか）
２ スパイラル突入（「底辺グセ」と「貧乏グセ」―よく似た悪循環の構造；教科書のスパイラル―よい教師の条件 ほか）
３ 内部ロジックと横並び主義（内部ロジックとは―だれも知らない学校内部；「組織＝横並び主義」―それしか知らない貧弱な組織観 ほか）
４ 終わりなき闘い（物事の表と裏を見る―多面的に物事を見る大切さ；スパイラルの予兆―無意味に消耗した日々 ほか）
著者等紹介
多田野清志［タダノキヨシ］
１９６１年東京都に生まれる。都立高校教諭１３年。科目物理
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