内容説明
生得性の感性とはなにか？我が国の教育の歪みはどうして起こったのか？人類の根本条件を再確認する『２１世紀の教育論』。
目次
ヒトにとって教育とはなにか？―心の成長生理の立場から（教育の歪みの真因；人間の能力の仕組み ほか）
人間・学問・福祉（私が感銘を覚えたノーベル賞の碩学たち―科学者がみた生存の理法；原点から考え直す医学と医療―わが国医学の温故知新 ほか）
美と苦悩（心の成熟とその人間学的考察―聖書のひとつの見方；キリスト―浅野順一先生の思い出 ほか）
おもいで（モーツァルトに挑む「けたはずれ」の人生；老婆心録―その継承 ほか）
著者等紹介
井口潔［イノクチキヨシ］
１９２１年福岡県久留米市に生まれる。１９４５年九州帝国大学医学部卒業。１９６３～８５年九州大学教授（外科学第２講座）。１９８５年九州大学名誉教授。１９８５～８９年佐賀県立病院好生館館長、のち名誉館長。１９８６年～２００２年がん集学的治療研究財団理事長。１９９５年～医療法人井口野間病院理事長。医学博士・理学博士。勲二等瑞宝章。日本外科学会名誉会長、日本癌治療学会名誉会長、フランス・アカデミー会員、アメリカ外科学会名誉フェロー。日本学術会議会員（１２、１３、１４期）。日本学術振興会井口記念人間科学振興基金運営委員。アガトスの会（教育の原点を求める研究会）副会長
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