目次
第１章 生涯学習へ！
第２章 子どもを地域で主役にする
第３章 生涯学習まちづくりがめざすもの
第４章 子どもをまちの主役にするために
第５章 「地域アニメーター」は、まちづくりボランティア
第６章 「開かれた学校」と地域の連携
第７章 生涯学習社会への移行が、たしかにはじまっている
第８章 「生涯学習力」を地域に生かす
第９章 学校からはじまる生涯学習コミュニティ
第１０章 生涯学習まちづくりは市民が主役となる「市民改革」
著者等紹介
福留強［フクドメツヨシ］
聖徳大学教授、聖徳大学生涯学習研究所所長。特定非営利活動法人・全国生涯学習まちづくり協会理事長。全国生涯学習まちづくり研究会代表。鹿児島県教育委員会、国立社会教育研修所、国立教育会館社会教育研修所、文部省社会教育局および生涯学習局社会教育館などを歴任。平成５年に九州女子大学教授となり、共同の生涯学習研究センター所長を務める。平成１１年より現職。全国生涯学習市町村協議会代表世話人も兼務する
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