内容説明
教育の原点は、教育愛の発露であり、相互の信頼である。教師と生徒の間に、生徒相互の間に心の交流、信頼感がなくては、教育の営みは成立しない。学級を育てる営みは、中学校教育の基盤をつくる営みといえる。本書は、このような観点に立ち、全国の中学校において学級を育てる営みへの認識が高まり、真摯な実践がすべての学校で見られるようになることを願って、企画されたものである。
目次
１ 学級を育てることの意味と基本
２ 学級集団へのアプローチ
３ 個へのアプローチ
４ 学級・学校生活への適応
５ 啓発のためのアプローチ
６ 学級環境づくり
７ 家庭との連携
８ 他の学級や教科担任との協調・連携
