目次
第１章 世界遺産教育とその可能性―ＥＳＤを視野に入れて（世界遺産をめぐる状況と世界遺産教育の必要性；世界遺産の種類と危機遺産；世界遺産教育の動向と概念の整理 ほか）
第２章 ＥＳＤを視野に入れた世界遺産教育―ユネスコの提起する教育をどう受けとめるか（ＥＳＤとＷＨＥ；ＷＨＥとＥＳＤの関係；地域に即したＷＨＥの実践報告 ほか）
第３章 ＥＳＤと世界遺産の教材化の視点―奈良の薬師寺を事例にして（薬師寺伽藍の復興；世界遺産と国際理解教育；世界遺産と平和教育 ほか）
著者等紹介
田渕五十生［タブチイソオ］
１９４５年岡山県生まれ。１９７１年広島大学大学院文学研究科修士課程西洋史学専攻修了。広島女学院高校教諭を経て、１９８５年奈良教育大学助教授、１９９１年同教授。現在、ユネスコのアジア・太平洋地区のＥＳＤと世界遺産教育のリソースパーソン（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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