目次
戦後日本とは何であったのか
セクシュアルマイノリティを知る―みんなが生きやすい社会・学校を目指して
生きるに値する命とは?―相模原障害者殺傷事件と私たち
健康で文化的な最低限度の生活はどこへ?―生活保護基準引き下げの意味
だれもが生まれてよかったと思える社会に―大学生と行政でつくる小学校への「主権者教育」の取り組みを中心に
児童虐待の社会的コスト
ビリーブメントケアにおける仏教の役割
戦後日本とは何であったのか
セクシュアルマイノリティを知る―みんなが生きやすい社会・学校を目指して
生きるに値する命とは?―相模原障害者殺傷事件と私たち
健康で文化的な最低限度の生活はどこへ?―生活保護基準引き下げの意味
だれもが生まれてよかったと思える社会に―大学生と行政でつくる小学校への「主権者教育」の取り組みを中心に
児童虐待の社会的コスト
ビリーブメントケアにおける仏教の役割
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