出版社内容情報
★★「個」も「集団」もあきらめない！インクルーシブ保育を成功させる実践のヒント★★
★★多様な子がともに育つ豊かな保育を実践するための一冊！！★★
「気になる子への個別対応に手いっぱいでクラス全体が見られない」
「『集団』としてまとめることを重視しすぎて、うまくいかずに焦ってしまう」
保育の現場で、そんな悩みを抱えていませんか？
近年広まりを見せるインクルーシブ保育ですが、ただ子どもたちが同じ場で過ごすだけではなく、「個」を尊重しながら「集団」の育ち合いを引き出す視点が重要です。
どちらか一方に偏るのではなく、「個」と「集団」を同時進行で育てていくアプローチが求められています。
◇◆ココがポイント！！◆◇
〇本書では、保育者が自身の「かかわり」や環境構成を見直すための「10の心得」をマンガでわかりやすく解説。
さらに、遊び、活動、生活の場面に応じた「16の具体的な事例」を紹介しています。
〇「10の心得」では、現場でありがちな対応と「心得」を踏まえたアップデート対応をマンガで対比。
「なぜこの対応だとうまくいかないのか」「どのようにかかわればよいのか」が描かれており、読むとスッと腹落ちし、「なるほど！」と深く納得できます。
〇「16の事例」では、リアルなエピソードとわかりやすいイラストを交えて、子ども同士が支え合い・刺激し合うクラスづくりのポイントを丁寧にひもときます。
【主な目次】
はじめに
第1章 これからの保育者に求められるアップデート
第2章 保育をアップデートする10の心得
第3章 「個」も「集団」も育むインクルーシブ保育事例
【目次】
内容説明
保育の考え方をアップデート。マンガでわかる１０の心得×１６の事例で明日からの保育が変わる。「気になる子」も「みんな」もいっしょに育つ！
目次
第１章 これからの保育者に求められるアップデート（インクルーシブ保育を考えよう；気になる子の支援、なぜうまくいかない？；「個」と「集団」を同時進行で育てる；保育をアップデートして「育ち合い」を引き出そう）
第２章 保育をアップデートする１０の心得（「ねばならない」を捨てるのがカギ；子ども同士の育ち合いを大切にしよう！；子どもの良いところに目を向けよう！ ほか）
第３章 「個」も「集団」も育むインクルーシブ保育事例（別々の遊びでも同じ空間で心地よく楽しむことができた；スタートを工夫し、みんなと一緒に「できた！」を感じられた；子どもの”心地よい”を探し、ほどよい距離間の関係をつないだ ほか）
著者等紹介
守巧［モリタクミ］
こども教育宝仙大学こども教育学部 教授／特別支援教育士／埼玉県狭山市就学支援委員会委員／狭山市巡回相談員／公益財団法人幼少年教育研究所「気になる子ども」の保育研究部会 会長。聖学院大学大学院人間福祉学研究科修士課程修了。東京都内で幼稚園教諭として１０年間勤務する
にしかわたく［ニシカワタク］
マンガ家・イラストレーター。大学在学中に『月刊アフタヌーン』で商業誌デビュー（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
Go Extreme
