内容説明
女性作家の物語には優れた作品、興味深い作品が多い。これまで分析対象とされてこなかった、女性作家の児童文学・教科書教材を中心とした物語の読解を行う。また、女性というカテゴリーに注目し、男らしさ・女らしさ、典型をめぐる争闘、通過儀礼や行動様式を論じる。
目次
１ 安房直子（創作の方法；時間と共同体―小学校童話教材；スペクタクルと覚醒―中学校教材；無気力なファンタジー）
２ あまんきみこ（不可視を可視化すること―あまんきみこの世界；日常空間のファンタジー性、あるいは空間の変質―『鳥よめ』『空の絵本』；比喩と虚構―「わたしのかさはそらのいろ」「おかあさんの目」；物語の効能と主体形成―「いっかい話、いっかいだけ」「青い柿の実」「夕日のしずく」；外部空間化された意識・記憶―『だあれもいない？』；夢・白昼夢の物語―「口笛を吹く子」；連作による幻想長編の構成―『北風をみた子』；メタフィクションの挑戦―『もうひとつの空』）
３ 儀礼・儀式とステージ（透明と障害―香魚子；輝くことの物語と過剰―劇場版『花咲くいろはＨＯＭＥ ＳＷＥＥＴ ＨＯＭＥ』；終わらないことの夢想―吉本ばなな；らしさを生きる／らしさに抗う―山内マリコ）
４ 小川洋子（虚構の民俗的カテゴリー―「百科事典少女」；グロテスクのゆくえ―「愛されすぎた白鳥」「果汁」；媒介者の機能―「缶入りドロップ」「トランジット」「博士の愛した数式」「巨人の接待」「ハキリアリ」；プロットの修辞学―『アンジェリーナ』；パサージュと窪み―『最果てアーケード』）
著者等紹介
西田谷洋［ニシタヤヒロシ］
１９６６年生まれ。金沢大学大学院社会環境科学研究科修了。博士（文学）。富山大学人間発達科学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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よっちん
