内容説明
本書は、教員の資質と能力の形成が極めて重要であると考え、学校教育の心理学的側面の基本的理解を深めるための発達と学習および評価に関する理論の部と学校教育実践にかかわる教育心理学の理論に基づく実践の部という２つの大きな視点から、教育心理学をとらえようとした。
目次
第１部 発達と学習の基礎と展開（教育心理学の理論と実践；発達の今日的問題；児童期の心理；青年期の心理 ほか）
第２部 ガイダンスの基礎と展開（人格と適応の心理；カウンセリングと心理療法；学級における人間関係；生徒指導の原理と方法 ほか）
