内容説明
１日５分のユニットが４５分の授業を変える！！
目次
１ やる氣を引き出すユニット授業とは（ユニット授業のすすめ；ユニット授業の発見 ほか）
２ 計算ユニット集（１０マス計算をはじめましょう）
３ 漢字ユニット集（新出漢字の読み；いろいろな読み方「生」 ほか）
４ 音読ユニット集（音読指導のポイント；音読のバリエーション）
５ ユニット授業体験記（一点突破！１０マス計算で成長が波及する！；３分間でできる―１０マス計算で始める少人数クラス算数 ほか）
著者等紹介
杉渕鐵良［スギブチテツヨシ］
ユニット授業研究会代表。子どもを伸ばすことをめざし、ユニット授業を開発。その指導力から「教育の鉄人」と呼ばれ、全国的に知られる。１９５９年東京都生まれ。青山学院大学卒業後、東京都公立小学校教諭に。現在、東京都清瀬市立清瀬第八小学校教諭（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
Eiichi
2
今年１７７冊目。読み返す。教師としての腕前が如実に結果として表れると思いました。超一級品の哲学。2015/10/10
universenutshell
2
なぜ僕がこの本を読んだのか、わからないが、著者のみんなの頑張りぶりと笑顔には脱帽、将来もしも、もしもまだ子供ができたらこの本の中の知識を使いたいね2014/06/01
wattann
1
子どもを伸ばす一つの手段。でもこの道ではなくても子どもが伸びていく手段はある。2017/02/26
椎茸嫌い
1
とにかく全員に学力をつけたい、という熱意から生まれたユニット学習。とにかく短時間を繰り返す。スピード。完全に取り入れることはできないけれど、エッセンスは真似したい。でも、エッセンスじゃダメなのかなぁ。2015/07/22
epitaph3
1
2015年288冊目。だいたい50分とかずっと座って授業を受ける生活をし続けるってのは、大人のみなさんどうですか？と。それを6時間も受けて、大人のみなさんきついでしょ？と。全力を出す時間をユニットに分けて取り組む。僕は授業をパーツに分けて取り組むけれど、参考になる本。2015/06/21
-
- 和書
- 入門被差別部落の歴史
