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目次
１章 図書館の発見（赴任の驚き、「転職」；図書館を学ぶ；「図書館の発見」；移住者からの手紙）
２章 県立図書館の使命と実践（県立図書館の存在意義；市町村立図書館への支援体制・実践例と新館建設支援；図書館ネットワークの構築；公共図書館の指針として―図書館職員と法令；内外の図書館視察に学ぶ）
３章 県立図書館の危機と改革（県立図書館の危機；県立図書館の改革と資料費の確保；２世紀をまたいだ県立図書館長勤務）
４章 図書館支援の継続 県教育長、図書館協議会長、子ども読書活動推進委員長として（県教育長の仕事と図書館；「読書県しずおか」構想と実践；公共図書館への支援；島田市の「子ども読書活動推進計画」策定作業；牧之原市の図書館協議会活動と図書館建設）
５章 図書館の未来（教え子たちと図書館；デジタル化と読書・図書館；図書館の持続可能性；図書館運営論と「新静岡県立図書館構想」への期待）
著者等紹介
鈴木善彦［スズキヨシヒコ］
１９４４年生まれ。大学卒業後、静岡県立高校教諭（社会科）。県教育委員会にて障がい児教育、高校教育にかかわる。静岡県立中央図書館長（１９９８～２００２）、在職時に司書資格取得。静岡県教育長（２００２～２００６）、在職時に「読書県しずおか」構想提唱、実施。静岡県立静岡文化芸術大学理事、在職時に学生たちの手作り絵本の読み聞かせ活動支援。現在、学校法人新静岡学園理事長、牧之原市図書館協議会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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こたちゅう
1
同じ静岡県ということで興味深く読ませていただいた。筆者のお名前はおそらく教育長の時に聞いたことがある。そんな全国に自慢できる県立図書館とは知らなかった。筆者の引退後、次の知事の時代に教育委員会は学力問題などで結構大変で、県立図書館も老朽化で雨漏りしたりで散々知事から言われていた。今は建て替えの補助金が思ったほど来なくて大変なことになっている。計画とか提言など手柄のようにおっしゃっているが、計画行政という言葉があるとおり、計画を作ることが仕事になっているのが実態。つくづく筆者はいい時代を過ごされたと思う。2025/07/01
