ナツメ社教育書ブックス 「振り返りジャーナル」で子どもとつながるクラス運営

岩瀬 直樹/ちょん せいこ【著】

ナツメ社（2017/02発売）

• サイズ B5判／高さ 26cm
• 商品コード 9784816361876
• NDC分類 374.12
• Cコード C3037

出版社内容情報

小学校教諭を対象としたクラス運営の本です。「振り返りジャーナル」とは、その日にあった出来事をテーマに沿って「終わりの会、帰りの会」で生徒に毎日書いてもらうものです。反省ではなく、うまくいったことを書くようにします。これを毎日励行することにより、教師と子どもたちの信頼関係が強固なものとなります。「1日1ページ」「毎日テーマを設定する」「誤字・脱字があっても訂正しない」「（教師が）ネガティブなことを書かない」「家に持ち帰らない」といった実践法を伝授します。

岩瀬直樹［イワセナオキ］

ちょんせいこ［チョンセイコ］

内容説明

日々の出来事の「振り返り」を習慣化するノート。子どもは帰りの会の５分で書き、教師はサッと簡単にフィードバック。書く力が伸びる、成長が実感できる！子どもとつながる最高のツール！

目次

第１章　振り返りジャーナルとは？
第２章　振り返りジャーナルに取り組もう！
第３章　振り返りジャーナルを続ける
第４章　振り返りジャーナルを深める
第５章　振り返りジャーナルでこんなにステキなことが！
第６章　振り返りジャーナルの可能性
巻末付録　フィードバックを実際に書いてみよう

著者等紹介

岩瀬直樹［イワセナオキ］
埼玉県公立小学校教諭を経て、東京学芸大学教職大学院准教授。専門は、学級経営論、ファシリテーション。２２年間の教員時代は主に、信頼に基づく学級経営、学級経営・校内研修・授業へのファシリテーションの活用、ライティングワークショップ、学習の個別化などの実践研究に取り組んできた

ちょんせいこ［チョンセイコ］
株式会社ひとまち代表取締役。障がい者の作業所職員、ＮＰＯ職員を経て、ファシリテーターになる。ホワイトボード・ミーティングを開発し、主に会議や研修、事業推進におけるファシリテーター養成に取り組む（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[boo]

すごく具体的で分かりやすかったです。学校生活の中で完結するテーマありの日記って感じですかね。今まで日記にはたくさんのコメントを書くことが必要と考えていたけど、コメントは短くし直接フィードバックする。このノートは子どもの振り返りを積み重ねていくことを目的にしています。毎日確実に積み重ねることって大切ですね。

2020/04/29

[BECCHI]

あっという間に読んでしまった。日々取り組んでいるジャーナルではあるけれど、子どもたちのものになっていない部分もあった。何が原因なんだろう？と考えていたものの、理由が見つからずにいた。でも、やっぱり子どもたちの書いているものを読んで考えていくって本当に大事だなぁと。それから、毎日続けていく工夫ももっと必要だなぁと。勿論中には出来ないかも？ということもある。例えばハイタッチ。でも、まずは4月からやってみると良いかもなぁと。この本で何度も書かれているのがモデルを示すこと。これも足りなかったなぁ。4月も楽しみだ♪

2017/02/19

[gongon]

本日初めて振り返りジャーナルを実施しました。「新しい学年になった今の気持ち」をテーマにしたら、子どもの想いを知ることができました。ワクワクしてる子、楽しんでいる子、不安な子、意気込んでいる子、前の先生のが良かったと勇気を出して言ってくれた子もいます。振り返りジャーナルを通して、今までよりも、子どもに寄り添える予感がしています。

2017/04/07

[かいじゅう]

実践をパワーアップしたいという思いで、手に取った。 書くテーマや困った場面への対応など、参考になることがたくさんあった。 はじめのうちは、上手くいったことや楽しいことをテーマにするというのは、学級経営と同じ。 担任しているのが１年生で、平仮名もまだ勉強中。書くのに抵抗感を感じるかな？とも思ったが、始めてみると、子どもたちは楽しそう。コメントや、質問への答えを喜んでくれている。つながりをつくるのに良い。 放課後に読んで、コメントするのが楽しい。気持ちや見えていない部分が知れて、児童理解につながる。

2017/05/21

[ぴーたん]

信頼ベースの学級ファシリテーションの中の「振り返りジャーナル」に特化した一冊。B5サイズでオールカラー、振り返りジャーナル初心者にもわかりやすく書かれています。私も振り返りジャーナルを始めて3年目なのですがやってはいけないことをしていることにこの本を読んで改めて気づきました。生徒がどんどん振り返りジャーナルを書かなくなってしまうのは、教師側に原因があることが多いのかもしれません。小学校の実践のみの掲載なので、中学校4高校の実践ももう少し載っているといいなと思いました。振り返りジャーナル、本当にいいですよ！

2017/04/23