図解 やさしくわかる言語聴覚障害

小嶋 知幸【編著】

ナツメ社（2016/01発売）

• サイズ B5判／ページ数 239p／高さ 24cm
• 商品コード 9784816359446
• NDC分類 496.9
• Cコード C3047

内容説明

言語聴覚障害、および高次脳機能障害や摂食嚥下障害など、その周辺障害の一つひとつを丁寧にわかりやすく解説した入門書。言語聴覚障害を通して見えてくる人間のしくみ。

目次

第１部　大人の言語障害（失語症―脳の中の言語障害；運動障害性構音障害―発音の障害１；音声障害―声の障害；摂食嚥下障害―発音や声の障害に合併することの多い障害；高次脳機能障害―コミュニケーションに影響する重要な問題）
第２部　子どもの言語障害（正常なことばの発達―言語獲得を支える基盤と初期言語発達；聴覚障害―聴こえの障害；機能性構音障害―発音の障害（２）
口蓋裂―発音の障害（３）
脳性麻痺―発音の障害（４）
学習障害―発達性読み書き生涯を中心に
自閉症スペクトラム障害―社会性、コミュニケーション、および想像力の問題
吃音―ことばの滑らかさが得られないための困りごと）

著者等紹介

小嶋知幸［コジマトモユキ］
１９８０年埼玉大学教養学部（哲学・思想コース）卒業。１９８９年３月より２００６年３月まで社会福祉法人仁生社江戸川病院リハビリテーション科勤務。１９９９年言語聴覚士（第１回国家試験）。同年医学博士（東京大学大学院医学系研究科）。２０１４年４月より武蔵野大学専攻科言語聴覚士養成課程・大学院人間社会研究科人間学専攻言語聴覚コース教授。市川高次脳機能障害相談室主宰、日本高次脳機能障害学会理事、日本神経心理学会評議員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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[言いたい放題]

斜め読み

2023/08/22

[まめけんし]

19:18読了。スキルアップとして、学費が溜まったら言語聴覚士養成課程に入学しようと思い、その予習として読んだ。詳しい知識より概観を目的としている。 目的に対して一番参考になったのは吃音の章である。高齢者支援について学びたいと思っているので読むまではあまり役に立たないだろうと思っていたが、吃音の章では吃音の問題が本人ではなく社会との関わりで起こるものであると語られ、社会への啓発活動の重要性が指摘される。ここを読んだことでリハビリテーションの目的が治療ではなく生活の困難を解消することにあると感じられた。

2021/12/05

[Kanasaki Nobuaki]

吃音や構音障害、口蓋裂とか 意外と身近にある言語聴覚障害 知っていると出来ることが沢山あります

2017/03/19

[happy55703]

"第二部子どもの言語障害"を読む。

2021/07/14