内容説明
「量」では測れないものを科学的に考えるために。質的研究に関するさまざまな疑問・疑念に、ツボを押さえた説明や独自のモデルで答え、量的研究者も納得。認識論を起点に、研究を進めるうえで大切な考え方や質的データ分析手法ＳＣＡＴの使い方を解説する。人文・社会科学はもちろん医療等に携わる人にも最適の入門書。
目次
第１部 質的研究のデザイン、方法、パラダイム（質的研究とは何か―いくつかの基本概念とその検討；リサーチ・クエスチョンの設定；研究デザイン；データ採取；データ分析；理論化とモデル化；質的研究の結果の表象；質的研究の研究倫理；質的研究に関するその他の問題と課題）
第２部 ＳＣＡＴによる質的データ分析（ＳＣＡＴとは何か―その機能と意義；ＳＣＡＴによる分析；ＳＣＡＴでの分析の参考のために―ＳＣＡＴのＴｉｐｓ＆Ｐｉｔｆａｌｌｓ；ＳＣＡＴのＦＡＱ）
著者等紹介
大谷尚［オオタニタカシ］
１９５３年東京に生まれる。１９７６年東京教育大学教育学部卒業。１９７９年筑波大学大学院博士課程教育学研究科中退。長崎大学講師、トロント大学オンタリオ教育研究所客員研究員などを経て、名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授、名古屋大学アジア共創教育研究機構教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
