目次
第１部 研究の目的と方法
第２部 きょうだいとその家族が抱える課題の検討（きょうだいを育てる親の悩み事・困り事に関する調査研究；きょうだいのサポート期待感に関する調査研究 ほか）
第３部 きょうだいと同胞、親がともに参加できる活動方法の実践的研究―ムーブメント活動を中心に（家族参加型ムーブメント活動が障害のある子どものきょうだいにもたらす効果の検討）
第４部 家族間接参加型きょうだい支援プログラムの実践的検討（障害理解支援プログラムの開発に関する実践的検討；きょうだいのためのポートフォリオ絵本制作支援プログラムの開発に関する実践的検討）
第５部 家族直接参加型きょうだい支援プログラムの実践的検討（家族参加型きょうだい支援プログラム「ジョイジョイクラブ１」の開発に関する実践的検討―知的障害児／発達障害児が同胞の場合；「ジョイジョイクラブ１」の実践による親のきょうだい観・養育観の変容 ほか）
第６部 総合考察
著者等紹介
阿部美穂子［アベミホコ］
博士（教育学）。臨床心理士。臨床発達心理士。ムーブメント教育・療法士。１９５９年富山県生まれ。１９８２年東北大学教育学部教育心理学科卒業。１９９９年富山大学大学院教育学研究科（修士課程）学校教育専攻修了。２０１６年東北大学大学院教育学研究科博士後期課程総合教育科学専攻修了。２００８年富山大学人間発達科学部准教授。２０１５年北海道教育大学教育学部釧路校教授。２０１９年山梨県立大学看護学部教授。専門分野は特別支援教育。障害のある子どもとその家族支援臨床。ムーブメント教育・療法。ペアレント・トレーニング（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
