目次
１ 実習のまえに―気づく／課題をつかむ（実習の目的―基本となること；実習課題―大きな課題と小さな課題；実習園の決定にあたって―基礎知識と考え方）
２ 実習のまえに／実習のあいだに―深める／実践し課題を解決する（実習生調書の作成―自分を理解してもらうために；電話のかけ方―オリエンテーションまでに；実習園に行く前の準備物―ふさわしさをこころがける ほか）
３ 実習のあとに―振り返る／新たな課題をつかむ（実習を振り返る―学びとかかわりを深める；お礼状の作成―こころを込めて書く、内容と方法；実習を終えて―養成校の先生へのあいさつ・報告 ほか）
著者等紹介
安部孝［アベタカシ］
名古屋芸術大学准教授。名古屋芸術大学附属クリエ幼稚園園長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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