目次
論説（個性を生かす教育―新教育課程の基本理念；個性を生かす教育―その基礎・基本；個性とは何か―心理学的考察；個性とは何か―教育に学ぶ一考察；個性を生かす評価―その方向と課題；教育評価の個性化・多元化；個別化・個性化教育における評価；自己教育力と個性を生かす評価；豊かな人間性と個性を生かす評価；入試の個性化・多様化；教育の国際化と個性；個性を生かす羅生門的アプローチ；個性を生かす評価における教育・心理検査の役割；自己理解・自己概念と自己評価；やる気を育てる評価のあり方；メッセージとしての評価；個性を生かす記録のあり方；カウンセリングと個性理解；個性を生かす進路指導；個性を生かす先生；個性を生かす学校経営）
個性を生かす指導と評価（国語科；社会科；算数科、数学科 ほか）
