出版社内容情報
コーチングエキスパートから学ぶ、教師を支える伴走型支援の具体策。待望の邦訳版です。
子どもたちと本当の学びを実現するために、「効果的な教え方」を模索したいと願う教師。
その教師の願いを支えるインストラクショナル・コーチは、授業と学校の変革をサポートする最強の切り札です。
本書は数多くの事例とリサーチから、学校におけるコーチの仕事の秘訣を解き明かします。
教師とともに学び成長しようとする新しいリーダー像は、日本の教育に変革をもたらす最後のピース（希望の光）となるでしょう！
【目次】
第1部Who you are インストラクショナル・コーチの条件
第1章 パートナーシップの原則
第2章 コミュニケーション・スキル
第3章 リーダーとしてのコーチ
第2部 What you do インストラクショナル・コーチの仕事
第4章 インパクト・サイクル
第5章 データ
第6章 教師のためのプレイブック
内容説明
あまりに多忙で孤独な教師の仕事！子どもたちと本当の学びを実現するために、「効果的な教え方」を模索したいと願う教師。その教師の願いを支えるインストラクショナル・コーチは、授業と学校の変革をサポートする最強の切り札です。本書は数多くの事例とリサーチから、学校におけるコーチの仕事の秘訣を解き明かします。
目次
第１部 Ｗｈｏ ｙｏｕ ａｒｅ インストラクショナル・コーチの条件（パートナーシップの原則；コミュニケーション・スキル；リーダーとしてのコーチ）
第２部 Ｗｈａｔ ｙｏｕ ｄｏ インストラクショナル・コーチの仕事（インパクト・サイクル；データ；インストラクショナル・プレイブック）
結語 コーチングと豊かな人生
著者等紹介
Ｋｎｉｇｈｔ，Ｊｉｍ［ＫＮＩＧＨＴ，ＪＩＭ］ ［Ｋｎｉｇｈｔ，Ｊｉｍ］
ジム・ナイト。Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｌ Ｃｏａｃｈｉｎｇ Ｇｒｏｕｐ（ＩＣＧ）の創設者兼シニア・パートナー。教育学の博士号を、カンザス大学で取得。カンザス大学「学習研究センター」の研究員も務めている。２０年以上にわたり、教師の専門的な学びやインストラクショナル・コーチング（授業改善のためのコーチング）について研究。インストラクショナル・コーチングというアプローチを広めた第一人者の一人で、このテーマに関連する本や論文を最も多く執筆している。ＩＣＧの同僚たちによる先駆的な研究および普及活動は、学校における教員研修の中心となる多くのイノベーションを生み出してきている。邦訳は本書が初
蘆田亮介［アシダリョウスケ］
私立四條畷学園高等学校教諭。京都府生まれ。神戸大学を卒業後、２０１１年より現任校で英語科教員として勤務。目の前の仕事に日々追われつつも、さまざまな学びの場で人や書籍に出会い、教育現場に還元することをライフワークとしている。現在は英語教育、グローバル教育、探究、組織開発（改善）について学んでいる
長＆＃６４０１７；政浩［ナガサキマサヒロ］
高知工科大学教授・地域教育支援センター長。高等学校、教育センター、県教委事務局勤務を経て現職。専門は英語教育。学生時代から今の学校教育に疑問をもち、本当に学ぶ楽しさや醍醐味を実感できる学校や授業とはどのようなものか考えてきた。新しい英語の授業づくりや教師が成長するための方法の開発に関心をもつ。現職の教員と、様々な研究プロジェクトを行い、共に学び続けることがライフワーク
吉田新一郎［ヨシダシンイチロウ］
（主に教師中心の）学びのサポーター。コーチングを含めた教員研修への関心は４０年前から（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
