自己教育力を育てる先生

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自己教育力を育てる先生

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  • サイズ B6判/ページ数 237p/高さ 19cm
  • 商品コード 9784810061437
  • NDC分類 375

内容説明

21世紀に生きる子どもにとって自己教育力と個性は共に重要な資質でありそれらを育てる学校教育のあり方がいま、問われているのではないでしょうか。無気力化している子どもの実態をとらえまた一方では、21世紀の変化の激しい社会を見通しつつ今の教育での改革に取り組まなければなりません。

目次

第1章 なぜ、いま「自己教育力」か(子どもたちの無気力が進んでいる/画一的強制と甘やかしの教育風土/変化の激しい社会を迎えて)
第2章 これからの教育のあり方(日米の教育の比較から/「求同求異」の教育をめざす)
第3章 基礎をかためる授業(学習目標を押さえ、評価を生かす/わからせるための技術を磨く)
第4章 自己追求をさせる授業(「何を学ぶか」という課題意識を/学習プロセスを自覚させる)
第5章 個性化をねらう授業(選択の機会を与える/環境を整え、学び方を学ばせる/集団の中での役割分化)
第6章 たくましい意欲を育てる(内発的に動機づける効力感/努力に帰属する/「自立」と「挫折」/心の病理を理解する)
第7章 生き方を教える(生活をみずからコントロールする/生きる目標をつかむ/自己表現力をつける)
第8章 自己教育につながる評価(基礎的な学力のきびしい評価/進歩の跡を知る自己評価/情意面の重視と個性の発見)
第9章 先生自身の自己教育(まず、先生自身が学ぶ/研修・研究のあり方/ユニークな学校、ユニークな先生)