教科横断的な資質・能力を育てるアクティブ・ラーニング 中学校―主体的・協働的に学ぶ授業プラン

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教科横断的な資質・能力を育てるアクティブ・ラーニング 中学校―主体的・協働的に学ぶ授業プラン

  • 上條 晴夫【編】
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  • 図書文化社(2016/12発売)
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  • サイズ B5判/ページ数 101p/高さ 26cm
  • 商品コード 9784810056679
  • NDC分類 375
  • Cコード C3337

目次

第1章 いま、なぜ「アクティブ・ラーニング」なのか(アクティブ・ラーニングとは何か?;なぜアクティブ・ラーニングが必要なのか;アクティブ・ラーニングの特徴とは ほか)
第2章 アクティブ・ラーニングの作り方・進め方(アクティブ・ラーニングの基本要素とワークショップ型授業;カリキュラムをデザインする;ワークショップ型授業―学びのしかけ論と授業の基本形 ほか)
第3章 実践!アクティブ・ラーニング(国語・書くこと‐わかりやすく説明する―同じひとみ~つけたゲーム;国語・書くこと‐古典の世界―『竹取物語』第六の貴公子を創作しよう;社会・歴史的分野‐近代の日本と世界―君も起業家!明治ビジネスプラン選手権 ほか)

著者紹介

上條晴夫[カミジョウハルオ]
東北福祉大学教授。1957年山梨県生まれ。山梨大学教育学部を卒業後、小学校教師、児童ノンフィクション作家を経て、教育ライターとなる。現在、お笑い教師同盟代表、特定非営利活動法人「全国教室ディベート連盟」理事などを務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

出版社内容情報



上條晴夫[カミジョウハルオ]