こうすればできる観点別評価の手順―データの集め方・判定の仕方〈中学校 社会〉

こうすればできる観点別評価の手順―データの集め方・判定の仕方〈中学校 社会〉

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  • サイズ A5判/ページ数 203p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784810042481
  • NDC分類 375.3
  • Cコード C3337

目次

第1章 観点別評価のあり方
第2章 社会科における観点別学習状況の評価の考え方
第3章 観点別学習状況の評価のあり方とデータの集め方
第4章 観点別評価の手順の実際

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