内容説明
どのように評価資料を収集し、分析・解釈していくか？「おおむね満足」（Ｂ）、「十分満足」（Ａ）判断のポイントは？単元末、学期末、学年末の評価結果のまとめ方は？豊富な実践事例から学ぶ、具体的なノウハウ満載。
目次
第１章 観点別評価実践上の問題点（観点別評価の中心的課題；子どもや保護者への説明）
第２章 英語科の評価―問題と解決法（中学校英語科では、何を評価するのか；英語科における絶対評価、その進め方がわからない ほか）
第３章 実践事例集（１年 Ｅメールを書こう；１年 日本大好き ほか）
第４章 評価技法アイディア集（行動観察；パフォーマンス評価 ほか）
第５章 観点別評価から評定へ（観点別評価の総括；観点別評価から評定へ）
著者等紹介
北尾倫彦［キタオノリヒコ］
昭和７年兵庫県に生まれる。東京教育大学心理学科卒業。現在、京都女子大学文学部教授、文学博士、大阪教育大学名誉教授
長瀬荘一［ナガセソウイチ］
昭和２５年兵庫県に生まれる。神戸大学教育学部卒業、神戸大学大学院教育学研究科修了。神戸大学発達科学部附属住吉中学校副校長を経て、現在、神戸女子短期大学教授
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