内容説明
どのように評価資料を収集し、分析・解釈していくか？「おおむね満足」（Ｂ）、「十分満足」（Ａ）判断のポイントは？単元末、学期末、学年末の評価結果のまとめ方は？豊富な実践事例から学ぶ、具体的なノウハウ満載。
目次
第１章 観点別評価実践上の問題点（観点別評価の中心的課題；子どもや保護者への説明）
第２章 数学科の評価―問題と解決法（中学校数学では、何を評価するのか；数学科における絶対評価、その進め方を知りたい ほか）
第３章 実践事例集（数と式・１年 文字の式；図形・１年 基本の作図 ほか）
第４章 評価技法と実際例（ペーパーテスト「観点別テスト問題の小テスト、単元末テスト」；行動観察 ほか）
第５章 観点別評価から評定へ（観点別評価の総括；評定の求め方）
著者等紹介
北尾倫彦［キタオノリヒコ］
昭和７年兵庫県に生まれる。東京教育大学心理学科卒業。現在、京都女子大学文学部教授、文学博士、大阪教育大学名誉教授
鈴木彬［スズキアキラ］
昭和１８年埼玉県に生まれる。東京教育大学理学部数学科卒業。現在、筑波大学附属中学校教諭、日本数学教育学会理事。「個に応じた指導事例」文部科学省作成協力委員
内海淳［ウツミジュン］
昭和１５年東京都に生まれる。東京学芸大学教育学部数学科卒業。前東京学芸大学教育学部附属小金井中学校副校長。現在、日本数学教育学会研究部中学校部会幹事・顧問
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
-
- 和書
- しぶとい戦国武将伝
