はじめての特別支援教育―「あるある事例」の解決法９８

青山 眞二【監修】

図書文化社（2022/04発売）

• サイズ A5判／ページ数 224p／高さ 21cm
• 商品コード 9784810027624
• NDC分類 378
• Cコード C3037

出版社内容情報

★通常学級―特別支援学級―通級指導教室―特別支援学校，
　4つの学びの場の支援が，これ1冊でわかります。
　学びの場を越えて生かせるヒントが満載なので，自分の所属以外の章もぜひ読んでみてください。

★Q＆A方式の「あるある事例」で，困ったときのアプローチ法がわかります。
　思わず「あるある」とつぶやいてしまう困りごとや疑問を，イラスト付きで紹介。
　身近な事例をもとに，易しく特別支援教育を学べます。

★1つのテーマを見開き1ページで解説しています。
　知りたいところをさっと読めるので，忙しい先生にぴったりです。

内容説明

特別支援教育の現場で直面しやすい、９８の困りごとを厳選しました。「こんなときどうする？」を解消するお助け本として、また、学習会・研修会でのテキストとして、ご活用ください。

目次

第１章　特別支援教育のキーワード（特別支援教育とインクルーシブ教育；配慮を要する子ども　ほか）
第２章　通常学級における特別支援教育（読むことが苦手な子；文字を書くことが苦手な子　ほか）
第３章　特別支援学級（通級指導教室）における課題（個別の教育支援計画と個別の指導計画の作り方；学習支援の工夫　ほか）
第４章　特別支援学校における課題（指導内容と評価；具体的指導内容と方法　ほか）
第５章　特別支援教育と福祉制度・福祉サービス（障害者手帳の種類と取得の方法；福祉サービスの種類と利用の方法　ほか）

著者等紹介

青山眞二［アオヤマシンジ］
北海道教育大学函館校特任教授、北海道教育大学附属特別支援学校校長（令和３年４月より兼任）。１９５５年北海道生まれ。筑波大学大学院修士課程教育研究科修了。札幌市の特別支援学校や特別支援学級教諭を経て、現在に至る（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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