出版社内容情報
守 巧［モリ タクミ］
にしかわたく［ニシカワタク］
内容説明
本人や保護者との関係づくり、園内の連携、就学に向けた取り組みなど、「気になる子」の保育方法が具体的にわかる！
目次
第１話 「気になる子」に一日振り回される―本人理解の第一歩
第２話 「気になる子」をしっかり見つめてみる―行動に込められた本人からのサイン
第３話 はじめて気づいた「気になる子」の心の声―信頼関係を築いていく
第４話 クラスの雰囲気がなんだか変！？―あの子だけ「ズルい！」
第５話 「先生、私も見て！」クラス全体に応えていく―子ども同士がつながるクラスづくり
第６話 みんな一緒にがんばった運動会―クラスの子とともに育つ保育とは
第７話 「家では問題ありません」と言う保護者―気になる家庭生活、保護者との関係づくり
第８話 保護者とともに取り組む「気になる子」への保育―保護者をどのようなサポートしていくか
第９話 別の先生の前でみせた「気になる子」の笑顔―他の先生や地域との連携
第１０話 卒園おめでとう！こんなに成長したんだね―就学という新たなステージへ
著者等紹介
守巧［モリタクミ］
東京家政大学子ども学部子ども支援学科講師。特別支援教育士。専門は、幼児教育学、保育学、特別支援教育
にしかわたく［ニシカワタク］
マンガ家・イラストレーター。大学在学中に『月刊アフタヌーン』で商業誌デビュー（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
