内容説明
なぜ男性に多い？脳の構造が違う？様々な「仮説」はどこまで正しい？アスペルガー症候群・自閉症の“知りたいこと”を世界的権威が平易に語る。
目次
第１章 ２人の自閉症スペクトラムの人との出会い
第２章 自閉症の有病率の変遷
第３章 自閉症スペクトラムの測定
第４章 診断について
第５章 自閉症とアスペルガー症候群の心理学
第６章 自閉症とアスペルガー症候群の生物学
第７章 介入、教育、治療
著者等紹介
バロン＝コーエン，サイモン［バロンコーエン，サイモン］［Ｂａｒｏｎ‐Ｃｏｈｅｎ，Ｓｉｍｏｎ］
ケンブリッジ大学発達精神病理学教授、同大学自閉症研究センター所長。自閉症に関する心理学研究の権威の一人で、これまでに「心の理論仮説」や「共感化―システム化仮説」などを提唱し、世界的に大きな影響を与えている
水野薫［ミズノカオル］
Ｓｐａｃｅ Ｚｅｒｏ ＰＤＤ心理・教育研究所所長。ながやまメンタルクリニック、むさしの小児発達クリニック臨床心理士。東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程修了、修士（教育学）。臨床心理士、特別支援教育士スーパーバイザー、Ｋ‐ＡＢＣ初級・中級講師。東京都公立小学校教諭、東京都教育委員会指導主事、福島大学大学院教授を経て現職。研究分野、広汎性発達障害の認知、発達検査理論
鳥居深雪［トリイミユキ］
神戸大学大学院人間発達環境学研究科教授。千葉大学大学院教育学研究科修士課程修了、修士（教育学）。千葉大学大学院医学薬学府博士課程後期修了、博士（医学）。学校心理士、特別支援教育士スーパーバイザー。千葉県公立小学校教諭、特別支援学校教諭、千葉県総合教育センター指導主事、植草学園大学准教授を経て現職。研究分野、発達障害臨床学、発達につまずきのある子どもの脳機能
岡田智［オカダサトシ］
共立女子大学家政学部児童学科専任講師。ながやまメンタルクリニック臨床心理士。東京学芸大学連合大学院博士課程修了、博士（教育学）。臨床心理士、特別支援教育士スーパーバイザー、学校心理士。東京都公立教育相談所相談員を経て現職。研究分野、発達障害の心理アセスメント、ソーシャルスキルトレーニング（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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