目次
第１部 ソーシャルワーカー・アイデンティティの構築（本書を構想するに至った着眼点；社会福祉の実践理論を学ぶためのパラダイム ほか）
第２部 演習形式で学ぶクリティカル・ソーシャルワークの意義（演習形式による学習法のシステムとねらい；ソーシャルワーク演習からソーシャルワーク実習へ）
第３部 演習形式による学習の授業マニュアル（オリエンテーション；アイス・ブレイク（グループ討論） ほか）
第４部 資料編（オリエンテーション；講義 ほか）
著者等紹介
北川清一［キタガワセイイチ］
東北福祉大学大学院修士課程修了。現職：明治学院大学社会学部教授（大学院主任）。専門：ソーシャルワーク（グループワーク）論、児童養護論
松岡敦子［マツオカアツコ］
関西学院大学社会学部修士課程修了、トロント大学社会福祉学科博士課程修了。現職：州立ヨーク大学（カナダ・トロント市）ソーシャルワーク学科Ａｓｓｏｃｉａｔｅ Ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ。専門：クリティカルソーシャルワーク、高齢者福祉、Ｍｅｎｔａｌ Ｈｅａｌｔｈ Ｒｅｃｏｖｅｒｙ、福祉と環境と動物、難民移民
村田典子［ムラタノリコ］
明治学院大学大学院博士前期課程修了。現職：流通経済大学社会学部准教授。専門：ソーシャルワーク論、児童福祉論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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