内容説明
人間の言語感覚は８歳までに決まる、と言われている。その意味では、いかに未就学、小学校低学年のうちに「言葉」の背景や本質に親しむか、ということが、とても大切になってくる。本書で紹介する「ストーリー絵日記」に取り組めば、知らず知らずのうちに言語感覚が磨かれるのはもちろんのこと、ゆるぎない「学力の土台」までもが築き上げられます。
目次
序章 学力崩壊！阻止する決め手は国語力
第１章 分かれ目はここ！意外なところで生まれる国語力
第２章 学力アップに効果抜群！すぐに始められるストーリー絵日記
第３章 基礎学力から「本当の学力」へ飛躍的にアップ！
第４章 伸ばすもつぶすも親しだい！家庭での取り組み
第５章 見えてきた！国語力がつかなかった本当のワケ
終章 「夢」のある子が育つ！ドリミケーション
著者等紹介
芦永奈雄［アシナガナオ］
早稲田大学卒。大学で、芥川賞作家・三田誠広氏に４年間師事する。２００２年１月、国語専門塾の小平村塾（しょうへいそんじゅく）を開塾。通信教育で作文・小論文コースを設置。高校教諭向け国語研修講師の依頼、学校向け教材開発の依頼、マスコミの取材も多数。著書や教材は塾・企業で使われている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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つたじゅん
1
よくある「いろいろな体験を家庭でさせましょう」以外は、作文小論文の書き方でした。斜め読み。2010/05/10
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- 和書
- 企業法務のＷＨＹとＨＯＷ
