子どもの発達障害とソーシャルスキルトレーニングのコツがわかる本

西永 堅【著】

ソシム（2021/01発売）

• サイズ A5判／ページ数 176p／高さ 22cm
• 商品コード 9784802612937
• NDC分類 378
• Cコード C0037

内容説明

ソーシャルスキルトレーニング（ＳＳＴ）は、対人関係などで必要なスキルを身につける練習を指し、発達障害の子どもたちへの効果的な支援方法です。「発達障害の子どもの特徴」や「必要なスキル」などを紹介したうえで、学校や家庭などで実践できる「トレーニングの考え方とコツ」をまとめました。

目次

第１部　発達障害や必要なスキルとは？（発達障害や認知発達とは何か？；さまざまなスキルの特徴とは？；応用行動分析やポーテージプログラムとは？）
第２部　ソーシャルスキルトレーニングの基本とコツを知ろう（ソーシャルスキルトレーニングで知っておきたい必須知識；ソーシャルスキルトレーニングの方法）

著者等紹介

西永堅［ニシナガケン］
１９７５年生まれ。星槎大学共生科学部・星槎大学大学院教育学研究科教授。専門分野は、特別支援教育・心理学。東京学芸大学大学院教育学研究科修了、星槎大学共生科学部専任講師を経て、現職。研究テーマは、発達が遅れている子どもたち（知的障害、学習障害、ＡＤＨＤ、自閉スペクトラム症などの発達障害）への早期支援と家族支援（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[luckyair]

やや概念的な内容なので、実践する機会がある人向け。頭でっかちになりそうな内容。〇してはいけないことを目標にすればするほど、抽象概念が発達していない子供達はそれを逆にイメージしてしまう。またその行動が見られた時に叱ることしかできないので✕。〇日本では発達に合わせた課題が出されていないので、大人の方が子供達の発達の個人差をイメージできずに問題を大きくしているらしい。これは学校の限界と思った。過度な全体主義や突出した部分を認められない、同調圧力の問題なのかも。★★

2021/12/07

[happy55703]

今までの本と毛色が違う。ソーシャルスキルトレーニングの基本とコツ。

2021/11/02