内容説明
ｙｏｕｔｕｂｅばかり見ているけど大丈夫？プログラミングとかやったほうがいいの？今の勉強が将来もビジネスで通用するか？これからの子どもたちに必要なのは「極める力」。今、何をどう教えるべきなのか！
目次
第１部 人工知能時代を生き抜くためには何が必要なのか（人工知能時代を生き抜くための「極める力」；「ＳＴＥＭ教育」で人工知能を使う側になる；子どもとの接し方を変え、人工知能時代に親子で適応する）
第２部 人工知能とは何か、未来はどう変わるのか（そもそも人工知能とは何なのか；人工知能によって変わる未来を予測する；ＡＩ先生によって子どもの教育が大きく変わる）
著者等紹介
神野元基［ジンノゲンキ］
慶應義塾大学中退。２０１０年よりシリコンバレーにて起業。帰国し、２０１２年学習塾ＣＯＭＰＡＳＳを設立する。２０１５年に世界初となる人工知能型教材Ｑｕｂｅｎａを開発し、ＡＩ先生が教える塾「Ｑｕｂｅｎａ Ａｃａｄｅｍｙ」を設立。学校教育に比べ７倍の学習効率を実現。日経コンピューター「ミライＩＴアワード２０１６教育部門」にてグランプリを獲得（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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