内容説明
つまずきポイント「人称の違い」を克服。「教科書順」ではなく「役割別」の構成。類似した機能を持つ品詞はまとめて紹介するなど、覚えやすく、忘れにくい学び順。
目次
１日目 英語の幹―英語の文の基本構造と人称変化をマスターしよう
２日目 現在・過去・未来―色々な時制を使いこなして表現の幅を広げよう
３日目 さまざまな動詞の形―より具体的で詳細な表現が使えるようになろう
４日目 人・物・こと―好みや趣味、考えの伝え方を学ぼう
５日目 飾る・比べる―名詞や動詞をより詳しく描写できるようになろう
６日目 飾る言葉２―日本語にはない「後置修飾」の構造を学ぼう
７日目 さまざまな文―これまで習ったことの例外を学習しよう
付録 動詞・形容詞・副詞変化表
著者等紹介
岡田順子［オカダジュンコ］
早稲田大学卒業。コロンビア大学ティーチャーズカレッジ修士課程卒業。テンプル大学ジャパン博士課程修了。埼玉県立高校での２０年の教員生活を経て現在は予備校にて中学生を指導。英語教育に関する研究・実践を行う研究団体であるＥＬＥＣ同友会英語教育学会で語彙指導研究部長を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
かず
16
4月から通信制大学に入学するので、復習の為に読んだ。12月16日から昼休みに10~15分読み進め、ようやく読了した。正味8.42hで読了。ほとんど覚えていた。きちんとやったことは時間が立っても忘れないものなのだなぁ、と我ながら感心した。当初は例文の書き取りを企図していたが、今月中に高校編も読まないといけないので止めた。感想。学校で履修する順番ではなく、関連する事柄毎に進むので、非常に分かり易かった。紹介下さった読み友さんに感謝したい。2025/02/28
-
- 和書
- 漱石の病と『夢十夜』
