アメリカ教育研究 〈３６号（２０２６年１月）〉 特集：アメリカにおける民主主義再考のための教育実践

個数：

アメリカ教育研究 〈３６号（２０２６年１月）〉 特集：アメリカにおける民主主義再考のための教育実践

  • ウェブストアに10冊在庫がございます。（2026年03月08日 03時37分現在）
    通常、ご注文翌日～2日後に出荷されます。
  • 出荷予定日とご注意事項
    ※上記を必ずご確認ください

    【ご注意事項】 ※必ずお読みください
    ◆在庫数は刻々と変動しており、ご注文手続き中に減ることもございます。
    ◆在庫数以上の数量をご注文の場合には、超過した分はお取り寄せとなり日数がかかります。入手できないこともございます。
    ◆事情により出荷が遅れる場合がございます。
    ◆お届け日のご指定は承っておりません。
    ◆「帯」はお付けできない場合がございます。
    ◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。
    ◆特に表記のない限り特典はありません。
    ◆別冊解答などの付属品はお付けできない場合がございます。
  • ●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて
    ●店舗受取サービス（送料無料）もご利用いただけます。
    ご注文ステップ「お届け先情報設定」にてお受け取り店をご指定ください。尚、受取店舗限定の特典はお付けできません。詳細はこちら
  • サイズ A5判／ページ数 104p／高さ 21cm
  • 商品コード 9784798920177
  • NDC分類 372.53
  • Cコード C3037

出版社内容情報




【目次】

特集　アメリカにおける民主主義再考のための教育実践

「デモクラシー」のための教育の再考―市民参加（Civic Engagement）のスキルと実践を育む学習環境の創造―
Rethinking Education for Democracy:Cultivating Skills for Authentic Civic Engagement Robert A. Filback
民主主義のための教育再考―真の市民的関与のための技能育成―ロバート・A・フィルバック（補足意訳：長沢　誠）
「USC民主主義プロジェクト」に学ぶ―批判的教育学及び比較教育学的知見に基づいて― 澤田　稔

論文
歴史的黒人大学における人種格差是正の副作用―ペンシルバニア州パフォーマンス・ファンディングの政策分析― 古閑大貴

研究動向
「学校とのつながり」と健康行動との関連に関する研究―Add Healthによるデータ収集と二次利用、その後の研究動向― 宮古紀宏