内容説明
今日大学職員に求められるリテラシーとは何か。なぜ職員の能力向上が今日の大学に不可欠なのか。また現在大学職員に求められている真の資質・能力とは何か。著者は、職員の能力の基盤となる三つのリテラシー、即ち、大学という場が持つ特質への理解、自校のアイデンティティへの認識、大学政策の動向に関する知識を提案する。単なる管理技術論を超え、大学論と厳密に結びつきながら展開する連続講演記録を中心とした本書は、著者の豊富な知見と経験に基づき、理念と実際の両面から今日在るべき職員像を浮彫りにした。関係者必読の一冊である。
目次
第１講 大学職員にどのようなリテラシーと能力が求められているか
第２講 「大衆化」の響きを前に―高まる大学志願率、紛争、そして大学設置基準の大綱化
第３講 学問環境の変化の中でリベラル・アーツを考える
第４講 求められている新しい学力と大学教育の課題
第５講 立教学院の歴史をふりかえる（１）―独自性と建学の理念
第６講 立教学院の歴史をふりかえる（２）―戦中・戦後の実態と問題
エッセイ集
座談会 職員像の探求―「大学人」としての出発を控えて
著者等紹介
寺〓昌男［テラサキマサオ］
立教大学名誉教授・公益財団法人中央教育研究所特別相談役。東京大学・桜美林大学名誉教授。前大学教育学会会長。１９３２年福岡県に生まれる。１９６４年東京大学大学院教育学研究科修了。教育学博士。財団法人野間研究所所員、立教大学文学部、東京大学教育学部、立教大学学校社会教育講座、桜美林大学大学院の各教授を経て、２００３年４月から現職。東京大学在職中に東京大学百年史編集委員会委員長を、立教大学在職中に全学共通カリキュラム運営センター部長を歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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hika
