目次
巻頭カラー 図解・ワークショップのつくりかたと学習環境のデザイン
第１章 ワークショップとは何ですか？それを支える学習理論とは？
第２章 ワークショップのための学習環境のデザインとは何ですか？
第３章 ワークショップは実際どのようにつくるのですか？コンセプトづくりから運営・まとめまでは？
第４章 ワークショップの記録（ドキュメンテーション）・評価について教えてください。また、その成果はどのように示されますか？
第５章 映像メディアワークショップとはどのようなものですか？
第６章 日本文化・異文化理解のワークショップとはどのようなものですか？
第７章 身体・感覚を使ったワークショップとはどのようなものですか？
第８章 特別支援のためのワークショップとはどのようなものですか？
資料編
著者等紹介
茂木一司［モギカズジ］
群馬大学教育学部教授。専門は美術科教育・ワークショップ学習論。１９５６年群馬県生。筑波大学大学院修士課程芸術研究科デザイン専攻修了。九州芸術工科大学大学院博士後期課程芸術工学研究科情報伝達専攻修了。博士（芸術工学）。鹿児島大学教育学部講師・同助教授、群馬大学教育学部准教授を経て、現職。レスターポリテクニック芸術学部（現デモントフォート大学）に在外研究。構成教育＝Ｂａｓｉｃ ｄｅｓｉｇｎを基礎に、「美術教育の基礎」を幅広く研究（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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