内容説明
教育における矛盾・不合理を分析・批判する方法―それが教育哲学。
目次
第1章 「教育哲学」の現在―その醜状・惨状
第2章 教育思想とは何か
第3章 教育哲学とは何か
第4章 教育哲学の方法
第5章 ある大学院生を指導する―「基準例」(paradigm case)の方法
第6章 講演記録「研究の論理」―大学院生のために
結論 “教育哲学”の位置
教育における矛盾・不合理を分析・批判する方法―それが教育哲学。
第1章 「教育哲学」の現在―その醜状・惨状
第2章 教育思想とは何か
第3章 教育哲学とは何か
第4章 教育哲学の方法
第5章 ある大学院生を指導する―「基準例」(paradigm case)の方法
第6章 講演記録「研究の論理」―大学院生のために
結論 “教育哲学”の位置