内容説明
教育における矛盾・不合理を分析・批判する方法―それが教育哲学。
目次
第１章 「教育哲学」の現在―その醜状・惨状
第２章 教育思想とは何か
第３章 教育哲学とは何か
第４章 教育哲学の方法
第５章 ある大学院生を指導する―「基準例」（ｐａｒａｄｉｇｍ ｃａｓｅ）の方法
第６章 講演記録「研究の論理」―大学院生のために
結論 “教育哲学”の位置
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
Naoki
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教育哲学界の現状と指南書。現在の教育哲学の大半の研究は歴史上の思想家を研究しているにすぎない。教育哲学というのは教育学の一分野であり、他でもなく教育を研究するものである。 この本を読み、教育哲学研究の道へ進もうと考えていた自分の意識が明確になり、研究対象についても様々な問題提起があったので大変勉強させていただいた。2013/04/11
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