内容説明
東大をけってくる子から、不登校で大検を受けてくる子まで、さまざまな学生が、悩みや壁を乗り越え、夢を抱いて海外の大学に進学していく―。ネバダ・カリフォルニア大学国際教育機構Ｊａｐａｎ（ＮＩＣ）という留学教育機関の代表で、日本人で初めて米国ＴＯＥＦＬ理事に選ばれた著者が、「チャンスはだれにでもある、勇気をだして自分の夢を実現しよう」とエールを送る。学生たち一人ひとりの感動的なドラマ、ＮＩＣ流英語の学び方、そして著者自身の運命的な出会い、教育というミッションへの思いを綴る。「きみもやれる！」と勇気をくれる感動のエッセイ。
目次
１部 だれだって夢をもてる！（運命力；あきらめないこと；受け入れること ほか）
２部 英語を学ぶ（クリティカル・シンキング；英語の学び方；和の心）
３部 出会い（自分を知る；運をつかむ；勇気をもつ ほか）
著者等紹介
広田和子［ヒロタカズコ］
千葉県出身。教育学博士。米国ミズーリ州オザークス大学卒業。外資系航空会社勤務をへて、１９８８年にネバダ州立大学日本校開設にともない常任理事就任。１９９４年、ネバダ・カリフォルニア大学国際教育機構Ｊａｐａｎ（ＮＩＣ）常任理事、２００３年、同機構代表に就任。１９９７年に文部科学省大臣官房所轄（財）国際教育協会常務理事就任。２０００年にハーバード大学教育学大学院ＭＬＥ課程修了。２００１年、米国ＴＯＥＦＬ理事就任。約２０年間、国際教育に携わり、６０００人以上の留学生を送りだす。現在は、国際教育と英語教育のための執筆・講演活動も行なう
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感想・レビュー
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ころころ
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どのページも心に残りました。 日本人は「すごい」だけでボキャブラが少ない、確かにそうだなと思いました。 この本を読んでから、「どうしてそう思うのか」を 考えるようになりました。2013/10/23
Hideki Maeda
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世の中には私の知らない優しい学校がまだ存在した。その学校の入学基準は偏差値ではなく「気力値」だ 簡単に言うと学力の良し悪しだけで判断するのではなく、面接によってやる気、人柄など内面をみる。みんなそれぞれに悩みや事情を抱えていて、ここへ来る理由は様々だ。個々を注意深く観察して判断を下す。著者の人柄には愛情や思いやりがたくさんある。教育者の原点ではないだろうか。競争や他人との比較でしか判断しない学校には決してない、教師と生徒との暖かい絆を感じる。学ぶ姿勢にも情熱を感じた。こんな学校なら行きたくなるのは当然だ。2021/11/23
